Transposição para narrador-personagem

1) Reescreva o texto " O homem que entrou  pelo cano" substituindo as palavras ou expressões  destacadas para que o  narrador  seja personagem.

O HOMEM QUE ENTROU PELO CANO

Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se acostumou. E, com a água, foi seguindo. Andou quilômetros. Aqui e ali ouvia barulhos familiares. Vez ou outra, um desvio, era uma secção que terminava em torneira.

Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou monótono. O cano por dentro não era interessante.

No primeiro desvio, entrou. Vozes de mulher. Uma criança brincava. Ficou na torneira, à espera de que abrissem. Então percebeu que as engrenagens giravam e caiu numa pia. À sua volta era um branco imenso, uma água límpida. E a cara da menina aparecia redonda e grande, a olhá-lo interessada. Ela gritou:"mamãe, tem um homem dentro da pia."

Não obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A menina se cansou, abriu o tampão e ele desceu pelo esgoto.

O meu segredo (narrador-personagem) e interpretação

O Meu Segredo

          Ontem, antes de dormir, lembrei de uma história de quando eu era pequeno e a gente morava na casa de minha tia, no subúrbio. Não sei se foram meses ou anos, pareceu um tempo bem comprido. Se não fossem as implicâncias de minhas primas, até que eu teria sido feliz lá, por causa do quintal e do jardim.

            Quando ficava sozinho, fugia para o fundo do quintal e brincava de uma porção de coisas bacanas: de Tarzan, de explorador, de geólogo – só que naquele tempo eu não sabia que chamava assim. O que eu gostava mais era de subir nas árvores. Um dia, descobri um ninho de bem-te-vi num galho baixo da mangueira. Fiquei todo feliz quando o ninho se encheu de ovos. . . Era o meu segredo. Até me levantava cedo, para olhar o ninho, se os passarinhos tinham nascido. Um dia, as pestes das minhas primas descobriram o meu segredo, e, só de implicância, desmancharam o ninho e quebraram os ovinhos. Perdi a cabeça, com aquela malvadez, tanto mais que elas começaram a zombar, com risonhos e cochichos, e a me provocar. Como a casa era delas, se sentiam mais fortes. Tive vontade de bater, mas a raiva era tanta que era capaz de machucar de verdade. Levei dois dias curtindo minha raiva, quase não comia nem dormia direito, pensando numa vingança, mas não achava nada. De repente me lembrei: elas tinham uma coleção de bonecas de plástico que adoravam, davam banho, vestiam, dava comidinha. Peguei todas as bonecas, levei pro fundo do quintal e botei fogo . . . Nem quero saber o que aconteceu . . . Mas não me arrependi . . .

(Maria Alice do Nascimento e Sílvia Leuzinger. O diário de Marcos Vinícius.)

Responda em seu caderno:

1)    No texto “O meu segredo”, qual das duas posições o narrador utiliza:

  a) narrador personagem                b) narrador-observador

      2)    O narrador do texto lembra-se de uma história.

     a) Quando aconteceu a história?        b) Onde aconteceu?

       3)    O narrador-personagem não se recorda exatamente do tempo em que permaneceu na casa de sua tia. Que frase do texto informa isso?

O QUE A PERSONAGEM FAZ

  4)    O narrador-personagem brincava.

a) Onde?                                                b) Do quê?

   5)    Qual era o brinquedo preferido do narrador?

   6)    O narrador tinha um segredo. Qual era?

  7)    Ao descobrirem o segredo do narrador-personagem, o que as suas primas fizeram?

     8)    O narrador acompanhava atentamente o ninho de bem-te-vi. Que frase do texto informa isso?

   9)    Grife as palavras que informam as ações realizadas pelo narrador-personagem na frase seguinte:

  " Peguei todas as bonecas, levei pro fundo do quintal e botei fogo . . .”

O QUE A PERSONAGEM PENSA E SENTE

      10) Qual foi a primeira reação do narrador-personagem quando as primas destruíram o ninho de bem-te-vi? Por que não o fez?

      11)  A vingança do narrador-personagem foi instintiva ou planejada? Justifique sua resposta.

      12)  Por que o narrador-personagem escolheu as bonecas das primas para destruir?

SEQUÊNCIA DOS FATOS

     13) Copie os fatos na sequencia apresentada pelo narrador.

. O ninho se encheu de ovos.

. As minhas primas descobriram o ninho e o destruíram.

. Estando sozinho, fugia para o fundo do quintal e brincava de Tarzan, de explorador e de geólogo.

. Para me vingar de minhas primas, queimei uma coleção de bonecas de plástico que elas adoravam.

. Quando era pequeno, morei algum tempo na casa de minha tia.

. Um dia, descobri um ninho de bem-te-vi num galho baixo da mangueira.

       14) Um outro título poderia também captar a ideia central do texto. Que título você escolheria?

Dificuldades ortográficas

Trás/ traz/ atrás

A palavra traz é uma forma do verbo trazer. As palavras atrás e trás são advérbios de lugar.

Ex: _Amanhã vou trazer o livro de português e o Carlos traz o livro de história. Mas onde está o livro mesmo? 
      _Está na prateleira atrás da minha cama.

      _ Verifique tudo, filha. Não deixe nada para trás!

1) Copie as frases e complete-as com as palavras trás, atrás ou traz.

a) Ler um bom livro ****** uma ótima sensação de bem-estar e nos faz viajar para lugares fantásticos.

b) Há muitas casas ******* daquele morro.

c) A moça ****** seu cachorrinho para passear no parque todos os dias.

d) Com certeza, o brinco que ela perdeu está ****** do sofá.

e) O cachorro passou por ********* da menina  tão depressa que ela nem viu.

f) Sempre tem algum aluno que não ********o material solicitado.

g) Não olhe para **********.

Mas/ mais /más

A palavra mas indica oposição  e pode ser substituída por porém, contudo, todavia.

A palavra mais indica aumento, quantidade, intensidade.

A palavra más é o plural de má.

Ex: As bruxas más sempre querem fazer mais feitiços, mas aparece sempre uma personagem do bem que não permite.

Complete com mas, más, mais:

a) O rapaz queria ser ***** calmo, ******* ele era muito apressado.

b) Gosto de banana, ******* não como maçã.

c) Ana acordou ****** tarde ontem, pois estava cansada.

d) O vestido de Maria é ******* bonito, ***** o de Mariana é ******* confortável.

e) O piloto bem que se esforçou, *******as condições da pista eram ********.

f) Certas babás são muito *******, conseguem até bater em bebês!!!

g) Quanto ****** eu rezo, *******assombração me aparece.

Diferença entre há / a

Há ( verbo haver) emprega-se quando indica tempo passado, ou quando tem o sentido de existir. Use há, sempre que for possível substituí-lo por faz:

Ex.: Há dez anos que não nos vemos. (tempo passado, pode ser substituído por faz)

        Há muitos livros sobre a mesa. ( sentido  de existir)

A ( preposição)  usado para indicar tempo futuro ou quando indica medida ou distância.

Ex.: Partiremos daqui a três dias. ( tempo futuro)

       O posto de gasolina fica a três quilômetros daqui. ( distância)

Atividades

1) Complete as frases com há ou a:

a) Daqui *******três dias o navio atracará no Porto de Santos.

b) ******** vários meses que não chove no Nordeste.

c) Chegaremos ao aeroporto daqui ******* pouco.

d) Saiu daqui *******pouco! Voltará em minutos.

e) Moramos nesta rua *******dez anos.

f) A casa fica ****** cem metros da praia.

g) Ele voltará daqui ***** cinco minutos.

h) Não recebo suas cartas ******** muitos anos.

i) Chegamos ******** Santos ******** alguns dias.

j) Ele não come carne ******** dois meses.

k) Daqui ********* três anos atingirei a maioridade.

l) *******oito dias não vejo televisão.