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sábado, 14 de setembro de 2019

Avaliação mensal de 3° bimestre


Nome / N° / 6° ano / Avaliação mensal
1) Observe a seguir, o conto A família Pântano, descreve a casa dessa família.
“Quando a família Pântano comprou essa casa, o imóvel era  igual  a todos os outros da rua. Havia um belo jardim na frente e um quintal no fundo cheio de canteiros de florzinhas. A porta de entrada era vermelha  e as janelas tinham batentes brancos e vidro polido. A única coisa que os membros da família não trocaram foi a porta da frente.
Eles pintaram de preto os batentes das janelas e os enfeitaram com teias de aranha e moscas mortas. Arrancaram todas aquelas florzinhas terríveis, plantaram espinheiros e disseram às novas plantas que, se elas não crescessem bem rápido, iam virar chão de concreto
Todas as palavras destacadas no trecho acima serviram para caracterizar os substantivos. 
a) Das palavras destacadas, quais são os adjetivos? Anote. ( 1,0)
b) Das palavras destacadas no trecho, quais são as locuções adjetivas? Anote. (1,0)

2) A qual substantivo o adjetivo ou locução adjetiva  está se referindo? (2,0)
a) igual               b) belo           c) vermelha           d) brancos              e) mortas
f) de concreto     g)  da frente      h)  terríveis        i) de aranha            j) polido

3)  Complete com a palavra adequada que estiver nos parênteses: ( 2,0)
a) Era intenso o ********** de veículos na Avenida 13 de maio. (tráfego- tráfico)
b) A  rodovia Marechal Rondon estava coberta pela*********  .(cerração - serração)
c) O ********** foi contratado pelo fazendeiro. (pião –peão)
d) Vou assistir à*********da tarde. (seção – cessão –sessão).
e) Todos os**********do ônibus estavam ocupados. (acentos - assentos)
f ) O carro tem um furo num dos pneus de ******* . ( trás – traz)
g) O ladrão foi preso em ********* pela polícia. ( fragrante – flagrante)
h) A palavra escola não possui********** gráfico. ( assento – acento)
i)A polícia federal combate o ******** de cocaína (tráfego-tráfico);
j) Espero que eles *********de avião, pois é mais rápido. ( viajem – viagem)

Leia o texto atentamente:
A tecnologia está aí, cada vez mais presente e mais influente em nossas vidas. Celulares, computadores de mão, notebooks, aviões e mais uma infinidade de avanços que surgem a cada dia tornam a nossa existência muito mais prática e confortável.
O problema é que não se pode ter tudo. Temos o celular, e perdemos por causa dele boa parte da nossa privacidade; colocamos nossa vida inteira nos nossos computadores de mão, e enlouquecemos quando eles quebram ou são roubados; andamos para lá e para cá com nossos moderníssimos notebooks, e com isso trabalhamos mais do que nunca e abreviamos nossos momentos de lazer [...].

Não há a menor dúvida de que a tecnologia tornou as distâncias mais curtas, assim como nos deu muito mais tempo. Hoje resolvemos todos os problemas de trabalho dentro das nossas casas, sem precisarmos ir ao escritório. Basta ligar o celular, abrir o notebook e pronto, tudo resolvido. Mas será que vale a pena transformarmos nossas casas em escritórios? Será que é esse o objetivo de toda essa tecnologia? Para que ganhamos mais tempo? Para gastá-lo com mais trabalho?
A tecnologia nos dá a oportunidade de vivermos mais e melhor. Se soubermos usá-la a nosso favor, ela só contribuirá para a nossa qualidade de vida. O que não podemos é tornarmo-nos escravos dela. Vamos nos dar ao luxo de desligar os celulares nos finais de semana, de engavetarmos notebooks e computadores de mão fora do expediente de trabalho [...].
A tecnologia é nossa amiga e parceira. Sabendo usá-la, viveremos muitos anos, o suficiente para ver outros avanços tecnológicos que nem sequer imaginamos e que tornarão a nossa vida cada vez mais longa.
PIMENTEL, Carlos. Redação descomplicada. São Paulo: Saraiva, 2008.

4) A quem/que as palavras destacadas referem-se? Escreva qual palavra foi substituída pelas palavras destacadas?  (2,0)
a) “... perdemos por causa dele boa parte da nossa privacidade...”
b) “Para gastá-lo com mais trabalho?”
c) “... e enlouquecemos quando eles quebram ou são roubados...” 
d) “... ela só contribuirá para a nossa qualidade de vida.”

5) Escreva se  a palavra grifada está no sentido próprio ou figurado. (2,0)
a) O sol era tão forte que queimava nossa pele sensível.
b)  Os olhos dele queimavam de raiva com a cena que acabara de presenciar.
c) Renata foi campeã estadual na ginástica acrobática: fruto de seu empenho e dedicação.
d)  Rodolfo era conhecido por ter um coração de gelo.
e) Meu pai é meu espelho.
f) Quebrei o espelho do banheiro
g) Feriu-se na boca.
h)Vem o Flamengo apontando a boca do túnel.
i)O cavalo  malhado venceu a corrida.
j) Você foi um cavalo durante a partida. Machucou o artilheiro!

quinta-feira, 5 de setembro de 2019

pronomes parte 2 atividades


3) Complete as frases com o pronome adequado:
a) ****************estava acabando o trabalho, quando*************** tocou a campainha.
b)*************achávamos que **************eram de Santa Catarina.
c)*****************me criticaram à vontade, sem notar que ****************estava presente.
d)***************queres assistir à peça que ****************** vamos apresentar amanhã?
e) Depois da aula, **************** conversará com você.
f) *************estavas cansado?

4)Passe da 1ª pessoa do singular para a 1ª do plural. Veja o exemplo:
Ex: Se eu tivesse tempo, iria ao cinema.
Se nós tivéssemos tempo, iríamos ao cinema.
a)Se eu assistisse ao jornal na TV, ficaria mais atualizado.
b)Se eu me levantasse mais cedo, não chegaria atrasado à aula.
c)Se eu fosse rico, não precisaria trabalhar.
d) Se eu lesse mais, não teria dificuldades na escrita
e) Se eu fizesse meus deveres, não seria castigado.

5)Passe da 3ª pessoa do singular para a 3ª do plural. Observe o exemplo:
Ex: Ele dançou um samba. Eles dançaram um samba.
a)Ele atingiu totalmente seus objetivos.
b)Ela pesquisou extensamente sobre a vida das abelhas.
c)Ele respondeu a todas as questões.



6)Substitua  o substantivo por um pronome adequado : ( o, a, os, as ):
Exemplo: A mulher enxugou uma lágrima. A mulher enxugou - a .

 
a)Comprei um livro.
b)Espero uma resposta imediatamente.
c)O menino acertou uma pedra no vidro.
d)O professor conhecia os alunos bem.
e)Encontrou o relógio quebrado.
f)A professora entregou as provas corrigidas.
g)Dei as revistas para você.
h)Calçou a meia pelo avesso.
i)Ouvi a notícia pelo rádio.
j)Comprou os bonés na feira.
k)Convidou o filho para um passeio



 
7)Continue. Observe o exemplo:

Júlio entregou as flores para mim. Júlio entregou-me as flores.
a)A garota olhou para mim com atenção.
b)Minha madrinha ofereceu suco para mim.
c)Desejou boa sorte para mim no concurso .
d)Atirou um bilhete para mim.
e)Lançou um olhar de decepção para mim.

8) Substitua o substantivo destacado pelo pronome oblíquo correspondente, como no exemplo:
Vamos conquistar o mundo = Vamos conquistá – lo
a) Vamos dizer a verdade.                                              
b) Precisa realizar a obra.                                              
c) Queria defender os direitos.                                       
d) Podemos compreender as pessoas.   
e) Convém esquecer as mágoas.
f) Precisamos respeitar o próximo.
g) Pretendiam comprar a bicicleta.
h) Vou conhecer  meu priminho. 

9) Passe da 1ª pessoa do singular para a 1ª pessoa do plural.
Ex: Eu olhava = nós olhávamos
a) eu estava                     
b) eu conversava                     
c) eu queria                          
d) eu refletia              
e) eu crescia
f) eu agia                          
g) eu cochichava                      
h) eu pechinchava               
i) eu plantava            
j) eu digitava      

  10)  Passe da 1ª pessoa do singular para a 1ª pessoa do plural . (subjuntivo)
Ex: Se eu lesse = se nós lêssemos
a) se eu chorasse                   
b) se  eu fizesse                    
c) se eu  quisesse                     
d) se eu agisse
e) se eu ingerisse                    
f) se eu trouxesse                   
g) se eu auxiliasse                   
 h) se eu experimentasse
i) se eu necessitasse              
j) se eu crescesse                 
k) se eu pechinchasse              
l) se eu viesse
m) se eu visse                       
n) se eu  trabalhasse              
o) se eu cantasse                      
p) se eu reagisse            

Pronomes


Pronomes


                 Se o prefeito precisar ficar ausente do cargo, o vice-prefeito assume os trabalhos. Do mesmo modo, se o substantivo precisar ficar ausente de uma frase, seu substituto assume-lhe o lugar. Esse substituto chama-se pronome. É claro que o pronome não aparece só para substituir. Ele também pode auxiliar o substantivo. Por isso, dizemos:
                 Pronome é a palavra  que substitui ou determina o substantivo.

Pessoas do discurso
                  Quando há duas pessoas conversando, uma fala, a outra ouve e há um assunto. Por isso, podemos dizer isto:
                   Existem três pessoas gramaticais:
1- A pessoa que fala : chama-se primeira pessoa
2- A pessoa com quem se fala : chama-se segunda pessoa
3- A pessoa de quem se fala : chama-se terceira pessoa

Espécies de pronomes: São seis as espécies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos.

Pronomes Pessoais: são aqueles que substituem as pessoas do discurso. Conheça os pronomes pessoais neste quadro:
 Pronomes Pessoais        

Pessoas gramaticais
Do caso reto
Do caso oblíquo
Singular
   pessoa
eu
me,  mim, comigo

  pessoa
tu
te, ti, contigo

  pessoa
ele, ela
se, si, consigo, o, a, lhe
Plural
  pessoa
nós
nos, conosco

2ª pessoa
vós
vos, convosco

  pessoa
eles, elas
se, si, consigo, os, as, lhes
Observação: Os pronomes pessoais oblíquos o, a, os, as às vezes têm estas formas: lo (amá-lo), la (vê-la), los ( segui-los), las ( tê-las); no (querem-no), na ( dão -na), nos ( propõe -nos), nas (viram-nas).
Gostaria de ver as meninas amanhã.
Gostaria de vê-las amanhã.
Pretendiam comprar os presentes amanhã = Pretendiam comprá-los.

Pronomes Pessoais de Tratamento: são palavras ou expressões que usamos para indicar um tratamento familiar ou respeitoso com a pessoa a quem nos dirigimos ou de quem falamos. Conheçam alguns :
Pronomes de tratamento
Abreviaturas
Usados para
você
V.
pessoas íntimas ou familiares
Senhor / Senhora
Sr. / Sr.ª
pessoas respeitáveis
Vossa Eminência
V. Em.ª 
cardeais
Vossa Santidade
V. S.
o Papa
Vossa Majestade
V. M.
reis, rainhas e imperadores
Vossa Alteza
V. A .                
príncipes, princesas e duques
Vossa Senhoria
V. S.ª   
pessoas de cargos importantes (diretores, chefes)
Vossa Excelência
V. Ex.ª
altas autoridades
Vossa  Meritíssima
usado por extenso
juízes de direito
Vossa Reverendíssima
V. Rev.
Sacerdotes e bispos
Atividades 
1)Sublinhe os pronomes que aparecem nas frases a seguir:
a)Ele pegou a bola e entregou-a aos meninos.
b)Eu gostaria de vê-la mais uma vez.
c)Não olhou para mim e nem quis falar comigo.
d)Nós ficamos tristes quando nos deram adeus.

h)As mercadorias já chegaram?
i)Meu pai e eu achamos um documento importante.
j) Eu, meu tio e meu pai pescamos no domingo.
k) As rosas são flores lindas!
l) Minhas amigas viajaram para a Disney.
m) Samuel e Tiago ganharam o prêmio.

 
2)Substitua a expressão ou nome  em destaque por : Ele, Ela, Eles, Elas, Nós.
a)Pedro trouxe a encomenda.
b)Eu e minha irmã saímos da escola tarde.
c)Marta machucou-se.
d)A flor murchou.
e)Carlos e Maurício foram ao cinema.
f)Marlene e Janaina chegaram cedo.
g) A carroça  está quebrada.


sábado, 1 de junho de 2019

Avaliação mensal de gramática - substantivos


1) Faça a correspondência , de acordo com  a classificação dos substantivos:  
(  1  ) comum    ( 2 ) próprio      ( 3 ) composto   ( 4 ) coletivo   ( 5 ) derivado
a) (   )  passatempo, pernilongo, girassol.
b) (   )  penca, alcateia, buquê.
c) (   )  rio ,  menino, rua.
d) (   )  pedreiro, terremoto, maresia.
e) (   )  Tietê,  Amazonas, Itália.

2) Escreva qual substantivo primitivo deu origem às palavras a seguir: 
a) soterramento        
b) embarcação        
c) submarino     
d) congelador      
e) vaqueiro
f) riacho                   
g) roupeiro              
h) florestal          
i) salário                
j) prisioneiro

3)  Marque ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso. 
a) (  )  A palavra mesa é um substantivo concreto.
b) (  ) A palavra aterro é um substantivo derivado.
c) (  ) A  palavra  Roberto é um substantivo comum.
d) (  ) A palavra biblioteca é um substantivo coletivo.
e) (  ) A palavra arco-íris é um substantivo simples.
f) (  ) A palavra vinagre é um substantivo composto.
g) (  ) A palavra amizade é um substantivo abstrato.
h) ( ) A palavra casa é um substantivo primitivo.
i) (  ) A palavra   Saturno é um substantivo próprio.
j) (  ) A palavra menino é um substantivo simples.

4) Leia com atenção o parágrafo a seguir: 
      Bem cedinho,  Jéssica foi ao  Carrefour, em Guarulhos,  para comprar alguns produtos.  Na parte da tarde  resolveu ir ao shopping Maia e  degustar um  lanche no Madero.

Quais são os substantivos próprios que aparecem no parágrafo ?  Escreva.

5) Faça a correspondência da classificação com o conceito.  

( 1 ) comum    ( 2 ) próprio   ( 3 ) simples    ( 4 ) composto  ( 5 ) primitivo   
( 6) derivado   ( 7 ) concreto  ( 8 ) abstrato     ( 9 ) coletivo    (10) substantivo

a) (    ) É aquele que particulariza um ser da espécie.
b) (    )  É  aquele que  existe na dependência de outros seres.
c) (    ) É  aquele que dá origem a outras palavras.
d) (    )  É aquele que é formado por mais de uma palavra.
e) (    )  É aquele  que indica um nome comum a todos os seres da espécie.
f)  (    )   É aquele  que indica seres reais ou imaginários,  de existência independente de outros seres.
g) (    )   É  aquele que  está no singular, mas indica um agrupamento de seres da mesma espécie.
h) (    )  É aquele que se origina de um outro substantivo.
i)  (    )   É aquele formado por apenas uma palavra.
j)  (    )  É aquele que dá nome a tudo que existe, real ou imaginário.


6) Leia esta tira da "Suriá", de Laerte, para responder às questões 

Resultado de imagem para tirinha suriá camelo

A) Camelo é um substantivo simples, pois se aplica a todos os camelos. Qual é, nessa tira, o substantivo próprio que nomeia um camelo em particular? 

B) A palavra aniversário pode ser substantivo concreto e substantivo abstrato, dependendo da situação em que é empregada. Na situação em que foi empregada, ela é substantivo concreto ou abstrato? 

7) Observe o emprego do substantivo  homem  nestas frases. Indique o significado que cada um tem nos enunciados a seguir. Consulte o quadro.
Caixa de Texto:  crescido – forte – gênero(masculino)  - ser humano 

a)O homem já pisou na Lua e agora deseja chegar a Marte. 
b) A diferença entre homem e a mulher não está apenas na constituição física; está também nas características psicológicas de cada sexo. 
c) Esse menino já está ficando homem e ainda não aprendeu a arrumar a cama? 
d) Não me desafie! Eu sou muito homem para pegar essa pedra sozinho. 

8) Escolha a alternativa em que todas as palavras sejam substantivos. (1,0)
a) rios, envelhecer , tempestade
b) Guarulhos , praia, árvore
c) amizade, sonhar , navegando
d) mundo, vivia, fazer